UEPlay游藝二館

Monday, April 24, 2006

世界第一座兒童博物館(三)

布魯克林兒童博物館(Brooklyn Children’s Museum)很重視多元文化,在其展覽中幾乎都有相關文化的主題。如下圖中介紹的是美國原住民的文物,看起來很可愛的縮小物品(獨木舟、嬰兒背籃等)吸引參觀者的注意力,再加上有抽屜可抽拉看裡面展示的物品來增加互動性,右邊仿蚌殼造型展示原住民的文物,我想用意在於吸引小孩「再靠近一點」觀看。


*

由於館內空間有限,往往要想辦法增加展示的空間,在下圖中,讀者可以看到這個展示區隔成上下兩層,這樣增加了展示空間,另因很多美國家庭的地下室是給小孩遊玩的地方,所以在下層擺放各種孩子的玩物,當孩子躲在下層的空間玩耍時,特別有秘密遊戲室的感覺呢!


*


延伸閱讀:UEPLAY游藝館

Technorati Tags:

Thursday, April 20, 2006

世界第一座兒童博物館(二)

布魯克林兒童博物館(Brooklyn Children’s Museum)內設計了不同性質的探索區,有文化區、扮演區、音樂區、科學區、益智區等,各有其獨特的設計,邀請小孩與家人共同來探索,而且每隔一段時日,博物館會改變展示區的內容,並舉辦各種活動讓孩子更深入研究某一主題。



*

這個超大型的大象骨骼拼圖,大小約有一隻小象那麼大,小朋友在拼圖過程除了可以觀察大象骨骼構造,並藉由大拼圖自我校正的功能達到拼圖的樂趣,而比較小的孩子需要父母或兄姐的協助,可以促進親子互動。



*

在上圖裡,這間食品店由小孩當家,他們負責準備食物、飲料販售,親愛的家長們請來捧場買東西吧!



null

這個區域是讓小孩體會地震與構造的關係,小孩可以比較使用積木與大樂高(Duplo)蓋一個結構物的不同。請注意圖片中設計收納玩具零件的凹漕,這樣可以教小孩使用完畢將物品歸位,便利下一位使用者。

延伸閱讀:UEPLAY游藝館

Monday, April 17, 2006

世界第一座兒童博物館(一)

你知道專門屬於兒童的第一座博物館何時成立的嗎?


在十九世紀末(1899)的紐約布魯克林區,世界第一座兒童博物館誕生了,全名為 The Brooklyn Children’s Museum,所以它現在已有106年的歷史呢!這座博物館另有一個很特別的地方喔!那就是它是蓋在公園的地底下,這樣不會佔到公園的綠地,民眾來參觀博物館時,又可以享受公園的自然景色,真是一舉兩得。不過,常常看到小孩們流連忘返,不願離開博物館喔。



這是從入口區往內看的景象,因為博物館位於地底下,採漸層的設計,中間還有人工水道和打水的機器構造。



當參觀者在街上找尋Brooklyn Children’s Museum在哪裡時,博物館貼心的設計了指標告訴參觀者前進的方向,這些指標非常童趣且造型不一樣喔!

延伸閱讀:UEPLAY游藝館

Wednesday, April 12, 2006

兒童的博物館

博物館」原本給人的感覺是陳列重要歷史文物的地方,可以吸收很多知識,但卻令大多數人卻步。而隨著時代的進步,博物館一詞有了新的定義,美輪美奐的建築搭配精心規劃的展覽空間,「說故事式」的文物展示方式,以及各種特展、活動,使的參觀博物館現成為民眾常做的休閒活動之一。


兒童的博物館是博物館類型中最特殊的一種,因強調動手做、親身參與的活動方式,使的參觀者與展示內容之間有互動性,往往帶給參觀者「驚奇」--「原來是這樣喔!」或是產生「怎麼是這樣呢?」的好奇心態,因此無形中將參觀者由被動的參觀轉成為「主動」的學習,達到博物館教育的目的。(在本文所指的兒童的博物館包含兒童博物館(Children Musuem)、科學博物館(Science Museum)、科學中心(Science Center)、探索中心(Discovery Center)、兒童會館、兒童育樂中心等等以服務兒童為主的博物館型態的展覽場所。)


美國舊金山科學博物館


美國紐澤西探索中心


新加坡博物館偶特展

日本東京會館

延伸閱讀:UEPLAY游藝館

Sunday, April 02, 2006

台灣游藝文化:雪花片(玩具)

當易於量產的塑膠材質開始普及後,廠商就以之開發成多種單元組合型建構積木,讓孩子們用來作建構造形遊戲,這些都可以視作為過去「豆工」、木質積木等的延伸。正因為它們都是「創作型」的玩物素材,具有重複組合性、以及開放性的發展空間,因而比起其它「觀賞型」或「操作型」玩具,在教育功能與耐玩性都有很大的優勢。這些單元組合積木有很多形式:點狀、條狀、片狀、塊狀…等,而「雪花片」可以說是片形塑膠單元組合玩物的代表。

基本上一套玩具內有多種組件,組件上有公母組合、插孔、或凸凹點等相接的方式,讓小孩可以利用組件組合成各式各樣平面、立體的建構物,而不會散開。這些單元組合積木的組件大部分都是按照「模組」單元比例設計的,因此能作開放性的變化,鼓舞小孩組合出飛機、車子、機器人、房子等造型。再加上豐富的色彩,可以滿足小孩創作的熱情;完成後更易於讓兒童產生成就感。而如果小孩想要嘗試別種設計,只要將組件拆開,再重新設計組合又可以有新的作品出現了。所以說:易親近、零耗材、多功能、高成就;再加上「開放性」的發展,可以說是這類創作型玩具無法被取代的優勢。

null
null

延伸閱讀:UEPLAY游藝館


Technorati Tags:

台灣的游藝文化:膠泡氣球(玩具)

吹泡泡是每一個人幾乎都會有的童年經驗吧!加點洗潔精在水裏面,以管吹之,看著吹出的水泡愈來愈大,表面上的五顏六色七彩也都變化萬千,除了視覺上的驚豔之外,更提供了孩童們一種無窮的想像空間。等到泡泡吹到最大並離開管口飛去,又會吸引孩童們群起以手拍之,則又是一番同伴之間的體能與群戲之樂。可惜的是,因為先天物理特性的限制,這種水泡泡其留存的時間非常短暫。< /p>

於是廠商們就動腦筋以特殊的化學材質做成可以吹出薄壁的“化學泡泡”–「膠泡氣球< /strong>」,讓泡泡不至於輕易爆裂,還可以以手指去操弄擺佈呢。小小的錫管裡裝有香蕉水香味的膠狀物,黏一小球在小吸管口,再慢慢吹氣,一邊塑出自己想要的造型,孩子喜歡和三五好友比賽誰吹的最快最大,若吹氣太急或太貪心吹太大可是會欲速則不達的喔!氣球 完成後可以玩拋接、輕拍的遊戲,不小心弄破了也沒關係,趕緊用手將漏氣的地方捏緊補好,雖然氣球變的小一點,不過依然可以繼續玩。直到氣球“漏氣”到不能修補,還可以將之壓成平至時書頁中,將五顏六色七彩的驚豔和歡笑的回憶都收藏起來!