國立台灣美術館兒童遊戲室（二）

文圖：張世宗教育研究室■兒童遊戲室介紹兒童遊戲室區分為「扮演區」、「文化主題區」、「探索操作區」、「策劃展市區」、「創作區」、「體驗區」及「數位學習區」，以下就各區加以說明：

扮演區：以「婆憂鳥的願望」故事讓參與者一邊說故事，一邊變裝成為婆憂鳥來扮演故事。「角色鏡」：提供知名舞者等比全身照的箱式角色鏡，大小觀眾可以想像自己是舞者之感覺。

這是利用水牛的投影，觀眾可以做出和水牛互動的動作，如：拍拍水牛的頭、餵水牛吃草，其動作的黑影就會投影在牆上。

文化主題區：[美麗的衣裳」--不同文化、時代，女士們的穿著有什麼不同呢？讓參與者藉由磁鐵拼圖，組合成不同文化的衣飾，再比較各有何特點。

探索操作區：設有圖騰積木、光桌、鏡桌等操作軟體。「圖騰積木」是在積木畫上不同的象徵，參與者可以自由排列組合，形成一圖騰柱，北美洲的印第安人就是在自己家門前豎立具有特殊意義的圖騰柱喔。「鏡桌」是參與者將一面鏡子放在名畫上，藉由「對稱」原理可以看出原畫的全圖喔。

放大的操作單元易於操作，又可避免散失。

註：本文分區介紹可能與兒童遊戲室現場所見略有不同。

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